jueves, 28 de mayo de 2015
INFORME DE PRÁCTICA
https://docs.google.com/presentation/d/1RbQze3RcU939UMSCvVkNk02VJ1EsCQLSWI0Al-mj0uA/pub?start=true&loop=false&delayms=3000&slide=id.g98c88be5b_0_81
INFOGRAFÍA
https://docs.google.com/presentation/d/1z8iHu02tvDqHqsTWMouuH_DY9bvy5fV7_552OVQfMgM/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p
REDACCIÓN DE DOCUMENTOS
https://docs.google.com/presentation/d/1Vb9ozZ9ycGkx31CZK3r85q9cYaWv4-UB9QkiS8AdJcQ/pub?start=true&loop=false&delayms=3000&slide=id.g99606af22_0_2
miércoles, 27 de mayo de 2015
CUADRO COMPARATIVO CITAS TEXTUALES E HILOCONDUCTOR
CUADRO COMPARATIVO DE CITACIÓN EN
NORMAS INCONTEC Y APA
En este documento se explicarán
las diferencias que tienen las normas ICONTEC y APA al trabajar en un
documento, ya sea un artículo, una tesis, entre otros. Se realizara un cuadro
comparativo identificando la forma de citacion y de referenciación que tienen
estas dos normas que son las utilizadas y aprobadas en Colombia.
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NORMAS APA
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NORMAS ICONTEC
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APA Definición como American Psychological Association.
CITACIÓN
Citas directas cortas
Según las normas APA, una cita
directa corta se determina cuando el texto se compone por menos de 40
palabras y este esta encerrado en comillas.
Ejemplo.
Otro estudioso del tema, Louis Trimble (1985:3) define el término discurso como: “a collection of connected language units-such as sentences and paragraphs- that together make up a coherent, cohesive text”; y alica un enfoque discursivo al análisis del inglés de la ciencia y la tecnología, tratando los rasgos específicos que distinguen el inglés cientifico y tecnico d eotras formas escritas de discurso en inglés.
Citas directas largas
Según las normas APA una cita
directa larga se encuentra cuando el texto se compone por 40 o más palabras y
se ubican en un bloque independiente del texto, sin comillas y dejando una
sangría al lado izquierdo.
Siempre se deben incluir los
datos del autor.
Ejemplo
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ICONTEC: Instituto Colombiano de Normas
Técnicas y Certificación, es el organismo nacional de normalización, según el
Decreto 2269 de 1993.
CITACIÓN
Citas directas cortas
Según normas ICONTEC se
considera una cita directa corta cuando el texo se ocmpone hasta de 6
renglones y se ponen en comillas y con superindice al final del texto.
Ejemplo
Citas directas largas
Se identifica cuando el texto es
superior a 6 renglones y tienen una sangría 4 a 5 espacios y con un
interlineado sencillo, en tamaño de letra más pequeña y sin comillas; el
superíndice se escribe al final de la cita.
Ejemplo
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PARAFRASEADOS
Es
un método que se usa en textos y en cualquier tipo de escrito en el cual la
persona hace que ese escrito sea más sencillo de comprender ya sea para sí
mismo o para otros lectores. Para el parafraseo se reemplazan algunas palabras
y otros elementos del escrito original sin perder el tema del mismo.
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Definición
de referencias y bibliografías
Estas
normas son utilizadas para citar todas las fuentes que hayan sido consultadas
para realizar un trabajo y darle crédito al autor asimismo evitando el
plagio.
¿Cuál es la diferencia
entre la lista de referencias y la bibliografía?
En la lista de referencias, el autor escoge e incluye sólo aquellas fuentes
que utilizó en su trabajo. En este sentido, “una lista de referencias cita
trabajos que apoyan específicamente a un artículo en particular. En
contraste, una bibliografía cita trabajos que sirvieron de fundamento o son
útiles para una lectura posterior, y puede incluir notas descriptivas”.
(American Psychological Asociation, 2002, p. 223). En el estilo APA se usan
referencias. (Centro de escritura Javeriano, 2015, p9)
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APA
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ICONTEC
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Libros
con más de 6 autores
Libros
electrónicos
Artículos
de revistas
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En
un libro
Para artículos o publicaciones
Páginas web
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Ruta de acceso a la base de datos
2. Ir a
la esquina superior derecha e ingresar como estudiante
3. Ir a
la sección de estudiantes ubicada en la zona superior de la página. (http://www.lasalle.edu.co/wps/myportal/Home/Estudiantes)
4. Ingresar
a la zona: “Biblioteca digital” ubicada en la zona media de la pagina (http://www.lasalle.edu.co/wps/myportal/Home/Principal/LaUniversidad/Biblioteca/menu/submenu/bibliotecadigital)
5. Ingresar
a: “bases de datos comerciales” (http://www.lasalle.edu.co/wps/myportal/Home/Principal/LaUniversidad/Biblioteca/biblioteca_digital/cbasesdedatoscomercial)
6. Seleccionar
la base de su preferencia.
7. La
mayoría de las bases tienen un sistema de búsqueda básico por coincidencias de
palabras, temas y autores.
8. Algunas
bases de datos le facilitaran mejores herramientas si crea una cuenta en esta,
utilice el correo universitario para hacerlo.
9. Algunos
documentos no están colocados de manera gratuita, para adquirirlos deberá
registrar su tarjeta de crédito.
Hiloconductores
Como hiloconductores entendemos el uso de herramientas
textuales, por parte de un escritor, para dar a comprender una idea en la forma
que él desea que el lector la entienda.
BIBLIOGRAFIA
ANONIMO.
Guía
sobre citación y referenciación de textos académicoinvestigativos normas
APA-ICONTEC1. En línea {consulta el 10 de Marzo de 2015} Disponible en http://www.ucn.edu.co/sistema-investigacion/Documents/guia-citacion-referenciacion-textos-academico-investigativos-normas-apa-icontec-junio-2012.pdf
ANONIMO.
Bibliografía y referencias. En línea. {Consulta el 11 de Marzo de 2015}
Disponible en http://www.diferenciaentre.net/diferencia-entre-bibliografia-y-referencias/
Centro
de escritura Javeriano. Normas APA. En línea {consulta el 11 de Marzo 2015}
Disponible en http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf
RODRIGUEZ,
Renata. Universidad centroamericana. Uso de normas APA en citas y referencias
bibliográficas. En línea {consulta el 11 de Marzo de 2015} Disponible en http://es.slideshare.net/renatarodrigues/uso-de-normas-apa-para-citas-y-referencias
Modulo
guía para la representación de referencias bibliográficas. En línea {consulta
el 11 de marzo de 2015} Disponible en http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/GuiaClaseNo.3.pdf
ANONIMO.
Hiloconductores. En línea {Consulta el 11 de Marzo de 2015} Disponible en http://learnweb.harvard.edu/andes/tfu/info3b.cfm
ELOGIO DE LA DIFICULTAD
EL
ELOGIO DE LA DIFICULTAD
Camila
Nieto Barreto
14151017
Entregado
a
Claudia
Margarita González
Universidad
de la Salle
Comprensión
y producción de textos
Grupo
3
Mayo
del 2015
TEXTO ARGUMENTATIVO: UNA SOCIEDAD
FACILISTA Y CONFORMISTA
Estanislao
Zuleta en el ensayo el elogio de la
dificultad, se enfatiza hacia el proyecto de vida que se propone todo el
mundo, y que es algo fundamental en el hombre ya que determina el camino y las
decisiones que va a tomar a lo largo de su vida, igualmente es una identidad
que diferencia a todas las personas pero al mismo tiempo es un ideal universal ya
que la humanidad sueña y trata de tener un mundo perfecto, y este sueño o
imaginación es tan potente que al mismo tiempo hay carencia de deseo y esfuerzo
por conseguir las cosas, haciendo que el hombre busque alternativas para tener
todo en bandeja de plata.
Con
este documento, que fue realizado como una conferencia en la Universidad del
Valle en 1980, Zuleta nos invita a pensar diferente, salir de la monotonía, de
lo conformista y tomar riesgos en la vida para obtener cosas que nos den una
plena satisfacción y felicidad. Pero en nuestra sociedad y sobretodo en
Colombia desafortunadamente tenemos un pensamiento unitario y facilista, siendo
este muy difícil de cambiar ya que así nos hemos criado, en donde la forma de
actuar de una persona se contagia a las demás obteniendo las cosas fáciles y
una sociedad en donde predomina el dinero y el poder y no el esfuerzo y
conocimiento.
Una
situación que pasa frecuentemente es el ejemplo de los estudiantes en Colombia,
en donde le apuestan a obtener la nota para pasar una materia haciendo el
mínimo esfuerzo pero al final se ve reflejado que no queda nada en ellos sino
el conformismo de ser aceptados por una sociedad sin criterio. Este factor del
facilismo igualmente refleja que las personas ya no le ponen empeño, dedicación
ni amor a las cosas que hacen, sino simplemente las hacen porque es una
obligación o para salir fácilmente del paso mediocremente.
Por
ultimo en el documento, Zuleta dice que para las personas que viven en este
mundo de ilusión y fantasía es muy difícil tratar a las otras como sus iguales,
que están ligados a las instituciones como los gobiernos y políticos que les
prometen un mundo diferente, olvidando lo importante de la lucha y del trabajo
duro para lograr sus objetivos, que se deben reactivar o incentivar los
mecanismos de lucha para una sociedad más justa rompiendo las cadenas que ligan
a las personas a pensar de forma dependiente.
RESUMEN
Estanislao Zuleta fue
un filósofo, escritor y pedagogo colombiano muy reconocido a
nivel nacional en el campo universitario. En su ensayo inicia definiendo
la imaginación como la salida del ser humano a su insatisfacción diaria
y a su imperfecta vida, esto reflejándolo como un proyecto que todo
ser humano debe tener para planificarse y tener una vida “satisfactoria”.
Todos
creamos mundos propios en donde todo es perfecto con el fin de olvidar los
extraños acontecimientos que ocurren diariamente en nuestra vida,
como el no tener problemas económicos, un amor perfecto, una casa y vida llena
de lujos; para muchos esa es la felicidad y una vida plena, pero para otros la
felicidad requiere de esfuerzos ya que así se van a sentir satisfechos con lo
que han obtenido. En realidad la dificultad no es tan mala, no algo negativo, para
Estanislao es la mejor oportunidad de demostrarnos que somos capaces
de obtener las cosas sin ser facilistas y luego de obtenerlas sentir
un poco de lo que podría ser la verdadera satisfacción.
Otro
problema que atropella a la sociedad es el egoísmo que nos invade ya que solo
pensamos en nosotros mismos todo el tiempo, consiguiendo el beneficio propio
sin darle importancia a quien se tenga que sobrepasar para obtener lo que se
quiere, perjudicando así a las demás personas y rechazando a todo aquel que
contradiga los ideales que se tienen ya que esta es una sociedad de dominio
donde siempre va a haber un líder que decide por todos.
“Adán
y sobre todo Eva, tienen el mérito original de habernos liberado del paraíso,
nuestro pecado es que anhelamos regresar a él” (Zuleta, 1980, p 15) y es así porque siempre el hombre se está
quejando de su vida, y está más pendiente envidiando la de los demás sin darse
cuenta que la felicidad no significan lujos ni perfección aunque en varias
ocasiones estas cosas materiales y placenteras llenen un vacío dándonos
satisfacción temporal, pero la verdadera felicidad está en construir un
proyecto de vida propio con criterio y muchas veces con esfuerzo y tomando
riesgos y decisiones ya que así, al obtener resultados la persona va a sentir
la verdadera satisfacción.
Y
finalmente apoyando el ensayo de Zuleta, a opinión personal para tener una vida
llena de felicidad se debe aceptar la diferencia no como el concepto malo en la
sociedad, sino como un aspecto que nos hace únicos y nos
hace reconocernos como personas individuales sin olvidar que
igualmente seguimos haciendo parte de una sociedad, en donde también se deben
respetar los límites del otro. Sin la diferencia tal vez todo sería monótono y
aburrido, debemos dar las gracias a Adan y sobre todo a Eva por habernos
liberado de la perfección y habernos traído a un lugar
donde todo cobra un sentido
de creación y búsqueda constantes.
LA
PUERTA NEGRA
Érase una vez en un país muy lejano un rey que
era muy polémico por sus acciones. Tomaba a los prisioneros de guerra y los
llevaba hacia una enorme sala. Los prisioneros eran colocados en grandes
hileras en el centro de la sala y el rey gritaba diciéndoles:
-Les voy a dar una oportunidad, miren el rincón del
lado derecho de la sala. Al hacer esto, los prisioneros veían a algunos
soldados armados con arcos y flechas, listos para cualquier acción.
-Ahora, continuaba el rey, miren hacia el rincón
del lado izquierdo. Al hacer esto, todos los prisioneros notaban que había una
horrible y grotesca puerta negra, de aspecto dantesco, cráneos humanos servían
como decoración y el picaporte para abrirla era la mano de un cadáver. En
verdad, algo verdaderamente horrible solo de imaginar, mucho más para ver.
El rey se colocaba en el centro de la sala y
gritaba:
- Ahora escojan, ¿qué es lo que ustedes quieren?
¿Morir clavados por flechas o abrir rápidamente aquella puerta negra mientras
los dejo encerrados allí? Ahora decidan, tienen libre albedrío, escojan. Todos
los prisioneros tenían el mismo comportamiento: a la hora de tomar la decisión,
ellos llegaban cerca de la horrorosa puerta negra de más de cuatro metros de
altura, miraban los cadáveres, la sangre humana y los esqueletos con leyendas
escritas del tipo: "viva la muerte", y decidían: -"Prefiero
morir atravesado por las fechas."
Uno a uno, todos actuaban de la misma forma,
miraban la puerta negra y a los arqueros de la muerte y decían al rey:
- "Prefiero ser atravesado por flechas a abrir
esa puerta y quedarme encerrado". Millares optaron por lo que estaban
viendo que hacían los demás: elegir la muerte por las flechas.
Un día, la guerra terminó. Pasado el tiempo, uno de
los soldados del "pelotón de flechas" estaba barriendo la enorme sala
cuando apareció el rey. El soldado con toda reverencia y un poco temeroso,
preguntó: - "Sabes, gran rey, yo siempre tuve una curiosidad, no se enfade
con mi pregunta, pero, ¿qué es lo que hay detrás de aquella puerta negra?"
El rey respondió: Pues bien, ve y abre esa puerta
negra."
El soldado, temeroso, abrió cautelosamente la puerta y sintió un rayo puro de sol besar el suelo de la enorme sala, abrió un poco más la puerta y más luz y un delicioso aroma a verde llenaron el lugar.
El soldado, temeroso, abrió cautelosamente la puerta y sintió un rayo puro de sol besar el suelo de la enorme sala, abrió un poco más la puerta y más luz y un delicioso aroma a verde llenaron el lugar.
El soldado notó que la puerta negra daba hacia un
campo que apuntaba a un gran camino. Fue ahí que el soldado se dio cuenta de
que la puerta negra llevaba hacia la libertad.
Muchas veces, en la vida tenemos puertas negras
debido a miedo o a no hacer mayores esfuerzos por no salir de la zona de
comodidad, no obtenemos lo que queremos y nos quedaremos con la inquietud de
que sería de mi si hubiese hecho un mayor esfuerzo en alguna cosa, ¿hubiese
sido una mejor decisión?, o simplemente nos conformamos con lo que tenemos o
nos han dado.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
ZULETA.
E. (1980) Elogio a la dificultad. Conferencia 21 de Noviembre de 1980.
Universidad del Valle. Pag 9-16.
GRAZIANO
R, Paola. Psicología estratégica. Cuentos para pensar. Asesoría psicológica. En
línea. {Consultado el 06 de Mayo del 2015} Rescatado de: http://www.psicologia-estrategica.com/cuentos-para-pensar/la-puerta-negra/
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